Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання - задоволення потреб усіх учнів потребує ретельної підготовки та планування вивчення навчальної теми. Учні, які мають труднощі в навчанні, та учні з особливими здібностями й талантами потребують різних видів підтримки. Наприклад, учні, які мають труднощі в навчанні можуть отримати додатковий час для виконання окремих завдань, змінені чи уточнені цілі навчання, об’єднуватися в групи за особливими критеріями тощо. Учні з особливими здібностями й талантами матимуть більш творчі завдання, які вимагатимуть широкої ерудиції та глибоких знань матералу.
Комментариев нет:
Отправить комментарий